VISI, MISI, TUJUAN SDN 02 KANIGORO

A.    VISI SATUAN PENDIDIKAN

“Terwujudnya Insan yang Berimtaq, berbudaya, berprestasi dan berwawasan lingkungan menuju Sekolah Adiwiyata.”

B.    MISI SATUAN PENDIDIKAN

a.      Membentuk siswa berkepribadian baik dan berbudi luhur;

b.     Menumbuhkan keimanan dan ketaqwaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa;

c.      Menanamkan sikap jujur dan arif dengan memedomani sifat akhlakul kharimah;

d.     Menanamkan nilai-nilai budaya bangsa;

e.      Meningkatkan prestasi akademik dan non akademik;

f.       Upaya meningkatkan  pelestarian fungsi lingkungan 

g.     Mencegah terjadinya pencemaran lingkungan hidup 

h.     Mencegah terjadinya kerusakan lingkungan hidup

i.       Memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai sumber pembelajaran

C.    TUJUAN SATUAN PENDIDIKAN

Untuk tujuan sekolah tentu mengacu pada visi dan misi sekolah, serta tujuan umum pendidikan dasar. Tujuan sekolah dalam mengembangkan pendidikan ini adalah sebagai berikut:

1. Setiap peserta didik terbiasa menjalankan kewajiban beribadah sesuai dengan agamanya.
2.  Setiap peserta didik memiliki keimanan yang kuat, dan bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa,
3. Peserta didik memiliki sikap jujur dan arif dalam situasi apapun dan berpegang teguh pada sifat akhlakul kharimah;
4. Peserta didik berkewajiban melestarikan nilai-nilai bangsa dan tetap mengakar dalam kehidupan sehari-hari;
5.  Setiap peserta didik memiliki kesempatan seluas-luasnya untuk meraih prestasi;
6.  Peserta didik memiliki bekal untuk melanjutkan sekolah ke jenjang lebih tinggi;
7. Setiap pembelajaran dilakukan dengan pola menarik, komunikatif, serta menggunakan metode dan media yang tepat;
8. Setiap guru berkewajiban mengembangkan inovasi pembelajaran dan mengikuti perkembangan pendidikan,
9.  Peserta didik memiliki kepribadian yang kuat dan tangguh, berguna bagi diri sendiri dan orang lain guna menangkal dampak globalisasi;
10. Lingkungan sekolah menjadi bersih dari sampah, dan mengolah sampah menjadi kompos/pupuk;
11. Lingkungan sekolah menjadi hijau dengan memanfaatkan setiap lahan untuk ditanami berbagai jenis tanaman;
12. Aktifitas kegiatan belajar mengajar dapat memanfaatkan lingkungan sekolah sebagai sumber pembelajaran;
13. Seluruh warga sekolah dan stake holder berkomitmen dan bekerja keras untuk mewujudkan sekolah adiwiyata tingkat kota, propinsi, nasional dan mandiri secara bertahap